Eriros – Eco di voci: Questo libro “deve uscire!!!”: parole di Riccardo Bruni ad un avvilito e sconfortato Sergio Sapetti… nell’autunno 2022 25 mesi di lavoro assiduo, un romanzo intriso e “immaginato” della storia della … continua a leggere →
Lezione 8 – “Scrittura Atletica” – L’arte marziale come strumento inclusivo
L’arte marziale come strumento inclusivo La parola “arte” trae radice dall’ariano “ar”: mettere in moto, andare. L’arte marziale è perciò il cammino del combattimento. Ma, essendo arte, il combattimento non … continua a leggere →
Lezione 7 – “Scrittura Atletica” – stadi di sviluppo neuromotorio nell’infanzia
Stadi di sviluppo neuromotorio nell’infanzia Una importante differenza delle attuali generazioni rispetto alle precedenti è la riduzione dei movimenti infantili di sviluppo neuromotorio. Fino a qualche decennio fa, i bambini … continua a leggere →
Lezione 6 – “Scrittura Atletica” – sviluppo antropologico
Sviluppo antropologico (Sapetti 2012) L’essere umano è riuscito a sviluppare in modo eccezionale le capacità intellettive, evolvendosi con un progresso irraggiungibile per qualunque altro animale. Quali sono le abilità che … continua a leggere →
Lezione 5 – “Scrittura Atletica” – Mente-Corpo
Mente-Corpo Osservando l’espressione corporea, la postura e il funzionamento metabolico, di un individuo si può intuire la personalità, perché la mente stimola il corpo a svilupparsi in modo conforme ai … continua a leggere →
Lezione 4 – “Scrittura Atletica” – corpo sano in mente sana
Corpo sano in mente sana Pur sapendo che la scrittura è già da tempo utilizzata per fornire supporto a problematiche psicofisiche di vario livello, es. grafoterapia e scrittura creativa (Musso … continua a leggere →
Lezione 3 – “Scrittura Atletica” – conoscere se stessi
Conoscere se stessi: L’immagine che la società offre di noi stessi frequentemente è stereotipata. Le aspettative dei genitori, le pretese degli insegnanti, le invidie dei fratelli, le speranze degli amici, … continua a leggere →
Lezione 2 – “Scrittura Atletica” – introduzione
Introduzione Olistica: il paradigma olistico è che un sistema non può essere conosciuto solo come la somma delle singole parti che lo compongono, bensì considerando che le interrelazioni tra gli … continua a leggere →