Durante gli anni dell’adolescenza il flusso di estrogeni nel cervello delle ragazze attiva i circuiti cerebrali atti a chiacchierare, essere civettuole e socializzare.
Le studentesse che si intrattengono nei bagni stanno cementando i loro rapporti più importanti: quelli con le altre ragazze.
Spesso i bagni sono l’unico posto tranquillo della scuola dove possano andare a chiacchierare.
I ragazzi ritengono che il motivo sia di natura sessuale (per loro è impensabile proporre ad un compagno: “Ehi, vieni in bagno con me?” senza incorrere in fraintendimenti maliziosi).
Invece per le ragazze è indispensabile utilizzare il linguaggio come collante che permette di stringere relazioni con altre femmine, infatti, alcune aree del cervello deputate alla parola, nelle donne sono molto più ampie che negli uomini.
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Bibliografia: Louann Brizendine – Il cervello delle donne – Edizione Rizzoli.
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